Наши индексы цитирования:
В ПОИСКАХ НОВОЙ МОДЕЛИ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д.И. МЕЙЕРА
В ПОИСКАХ НОВОЙ МОДЕЛИ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
Д.И. МЕЙЕРА
А.В. ЧЕКМАРЕВА,
доктор юридических наук,
профессор кафедры гражданского процесса
Саратовской государственной юридической академии
DOI: 10.24031/2226-0781-2020-10-1-81-90
В данной статье автором проведено сопоставление педагогических идей Дмитрия
Ивановича Мейера с задачами современного юридического образования. Выявле-
но, что наиболее значимыми для современности являются: практическая состав-
ляющая в преподавании юридических дисциплин, практико-ориентированность
и проекто-ориентированность образования, функционирование юридических кли-
ник, роль преподавателя в обретении студентами навыков как правоприменения,
так и правотворчества, а также проведения экспертизы, в том числе антикор-
рупционной. Особо выделяется актуальность социальной значимости юридической
практики в связи с конкретными реалиями жизни. В статье отмечается, что идея
Дмитрия Мейера о коммуникативной функции юридического образования получила
широкое развитие и в юридических клиниках, и в процессе обучения, и в различного
рода научно-практических мероприятиях как российского, так и международно-
го уровня. В то же время подчеркивается особая роль науки в процессе обучения по
программам магистратуры в связи с требованиями Федерального государственно-
го образовательного стандарта в части необходимости получения представления
о научном познании и его использовании в ходе научно-исследовательской работы.
В своих выводах и заключениях автор опирается на практику Саратовской госу-
дарственной юридической академии.
Ключевые слова: юридическое образование; практическая составляющая в обра-
зовании; методика преподавания; юридическая клиника; Д.И. Мейер.
References
Bakulina L.T., Valeev D.Kh., Tarkhanov I.A. Dmitrii Ivanovich Meyer – chelovekepokha
[Dmitry Ivanovich Meyer – the Man of the Era]. Uchenye zapiski Kazanskogo
universiteta. Seriia: Gumanitarnye nauki – Uchenye Zapiski Kazanskogo Universiteta.
Seriya Gumanitarnye Nauki, 2019, vol. 161, no. 4, pp. 174–183. (In Russ.)
Chernyshevskii N.G. O znachenii praktiki v sisteme sovremennogo iuridicheskogo
obrazovaniia D. Meyera [On the Importance of Practice in the System of Modern Legal
Education by D. Meyer]. In Chernyshevskii N.G. Polnoe sobranie sochinenii: v 15 t. T. 2
[Complete Works. In 15 vol. Vol. 2]. Moscow: Goslitizdat, 1949. 782 p. (In Russ.)
Cherri K. Chelovek i informatsiia (kritika i obzor) [Man and Information (Criticism
and Review)]. Moscow: Sviaz, 1972. 368 p. (In Russ.)
Iarkov V.V. Vzaimodeistvie rossiiskoi i zarubezhnoi sistem obrazovaniia: opyt kafedry
grazhdanskogo protsessa Ural’skogo gosudarstvennogo iuridicheskogo universiteta [The
Interaction of Russian and Foreign Education Systems: The Experience of the Department
of Civil Procedure of the Ural State Law University]. Uchenye zapiski Kazanskogo
universiteta. Seriia: Gumanitarnye nauki – Uchenye Zapiski Kazanskogo Universiteta.
Seriya Gumanitarnye Nauki, 2019, vol. 161, no. 4, pp. 174–183. (In Russ.)
Ibragimov G.I. Metodologicheskie i prikladnye problemy razvitiia didaktiki professional’noi
shkoly [Methodological and Applied Problems of the Development of Didactics
of a Professional School]. Pedagogika – Pedagogy, 2014, no. 8, pp. 3–12. (In Russ.)
Meyer D.I. Izbrannye trudy: v 2 t. T. 2 [Selected Works. In 2 vols. Vol. 2]. Moscow:
Statut, 2019. 304 p. (In Russ.)
Osmolovskaia I.M. Didaktika: uchebnoe posobie dlia studentov vysshikh uchebnykh
zavedenii [Didactics: Textbook for Students of Higher Educational Institutions]. Moscow:
Akademiia, 2008. 238 p. (In Russ.)
Patrioticheskoe vospitanie podrastaiushchego pokoleniia na primerakh istorii: materialy
Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii [Patriotic Education of the Younger
Generation on the Examples of History: Materials of the All-Russian Scientific and
Practical Conference]. St. Petersburg, 2008. (In Russ.)
Seletskaia S.B., Sitdikova R.I., Shpagonov A.N. Praktiko-orientirovannoe iuridicheskoe
obrazovanie v Kazanskom universitete: pozitsiia D.I. Meyera i sovremennyi vzgliad
[Practice-Oriented Legal Education at Kazan University: D.I. Meyer and Modern View].
Uchenye zapiski Kazanskogo universiteta. Seriia: Gumanitarnye nauki – Uchenye Zapiski
Kazanskogo Universiteta. Seriya Gumanitarnye Nauki, 2019, vol. 161, no. 4, pp. 184–
194. (In Russ.)
Information about the author
A.V. Chekmareva (Saratov, Russia) – Doctor of Legal Sciences, Professor, Department
of Civil Procedure, Saratov State Law Academy (104 Chernyshevsky St., Saratov,
410056, Russia; e-mail: [email protected])
Recommended citation
Chekmareva A.V. V poiskakh novoi modeli iuridicheskogo obrazovaniia: sovremennye
podkhody i pedagogicheskoe nasledie D.I. Meyera [Searching for a New Model of
Legal Education: Modern Approaches and Pedagogical Heritage of D.I. Meyer]. Vestnik
grazhdanskogo protsessa – Herald of Civil Procedure, 2020, vol. 10, no. 1, pp. 81–90.
(In Russ.) https://doi.org/10.24031/2226-0781-2020-10-1-81-90
А.В. ЧЕКМАРЕВА
Реклама
Наши партнеры
